« Devenez professeurs » : ce que les campagnes de communication pour recruter disent de la profession
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Erreur « 404 ». La page Web de l’éphémère campagne de communication lancée début juin par le ministère de l’éducation nationale sur le site Konbini ne répond plus. Quelques heures après la diffusion de ce visuel vantant auprès des étudiants de licence le parcours de préprofessionnalisation pour devenir enseignant, la Rue de Grenelle avait décidé de le retirer face aux critiques.
Le visuel au langage se voulant « jeune » interrogeait : « Avez-vous déjà réfléchi à un emploi étudiant ? », « Oui », « Aimeriez-vous faire quelque chose qui vous soit utile ? », « Et qui paye mieux qu’un job dans un fast-food ? », « On a ce qu’il faut pour vous ». L’affiche est encore visible sur les réseaux sociaux, tout comme les crispations qu’elle a suscité parmi la communauté enseignante.
La nouvelle campagne de recrutement des futurs professeurs me laisse perplexe 🤔. Pas d’autre argument pour exercer… https://t.co/LW4QOrfdO8
— vmathieu78 (@Virginie M)
Qu’importe si cette campagne jugée maladroite avait le mérite de cibler les quelque 50 % d’étudiants devant travailler en parallèle de leurs études ; en plein épisode de « prof bashing », selon l’expression du ministre de l’éducation nationale lui-même, certains y ont vu une comparaison entre le métier d’enseignant et celui de serveur dans un fast-food…
Le « plaisir » d’enseigner
« Ambition enseigner », « Devenez professeurs », « L’éducation nationale recrute », etc. ; le ministère de l’éducation lance régulièrement depuis les années 2000 des campagnes de communication pour trouver de futurs enseignants.
Si elles « sont la plupart du temps digitales et visent à créer du trafic sur le site Devenirenseignant.gouv.fr qui rassemble toute l’information sur le métier de professeur », selon le ministère, elles prennent aussi parfois la forme de dispositifs plus importants destinés à un plus large public. Des affiches ou vidéos qui en disent long sur le métier, ses besoins de recrutements et son manque d’attractivité, mais aussi dans lesquelles transparaissent la politique éducative du moment et une certaine image des enseignants.
C’est en 2001 que Jack Lang, alors ministre de l’éducation nationale, lance le mouvement avec une vaste campagne de communication intitulée « Professeur, et si l’avenir c’était vous ? » Choix est fait de mettre en avant dans des spots TV de jeunes enseignants hors de l’école se remémorant avec bonheur leur journée en classe. La démarche est alors inédite au point de s’inviter au journal télévisé.
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