« Ce n’est pas servir les femmes que de les présenter comme de bonnes élèves, sérieuses, scolaires et timides »

L’économiste Claudia Senik conteste, dans une tribune au « Monde », l’interprétation faite des résultats des derniers concours littéraires de l’Ecole normale supérieure où, en l’absence d’épreuves orales, la part de femmes admises a nettement augmenté.