« Démocratiser l’accès aux filières sélectives de l’enseignement supérieur n’est pas renoncer à l’excellence ! »

Les voies empruntées pour diversifier socialement le recrutement des grandes écoles sont parfois décriées, alors qu’en réalité, le problème n’est pas le risque d’accepter des candidatures médiocres, mais celui de l’embarras du choix devant une masse d’excellents candidats explique, dans une tribune au « Monde », le professeur agrégé de philosophie Michel Delattre.