Ce polymathe est un auteur fictif, inventé par un collectif de chercheurs français qui entend, en imposant sa signature, dénoncer symboliquement les travers de l’évaluation de la recherche par le nombre de publications.
Attaquée par un collectif d’universitaires militants, la directrice de recherche au CNRS et candidate à la présidence de la Fondation nationale des sciences politiques a reçu le soutien de ses pairs.
Le syndicat de gauche est englué dans une controverse liée à l’organisation ponctuelle de ces réunions, qui divisent au sein de la classe politique.
La reconstruction en cours de l’Ecole supérieure de physique et de chimie industrielles risque de coûter 40 millions d’euros de plus que prévu. La mairie cherche quelles économies réaliser sur la fin des travaux.
La pandémie de Covid-19 a bouleversé les apprentissages et généré un éloignement vis-à-vis de l’institution universitaire. Si la présence aux examens se maintient, beaucoup d’enseignants notent une baisse de niveau à l’issue du premier semestre.
Quelques centaines d’universitaires réunis dans le collectif Vigilance universités, ou le récent « Observatoire du décolonialisme », multiplient tribunes et critiques contre certaines études en sciences humaines et sociales.
Afin de réduire les inégalités sociales et territoriales d’accès aux filières d’excellence, Bixente Etcheçaharreta et Cyprien Canivenc, responsables de la fédération nationale Des territoires aux grandes écoles (DTGE), plaident, dans une tribune au « Monde », pour un meilleur accès à l’information, pour un soutien financier des étudiants, ainsi que pour le développement d’une offre de proximité.
Des affiches anonymes accusant nommément deux professeurs d’islamophobie ont été collées à l’entrée de l’Institut d’études politiques de la ville.
Dans les universités, l’arrivée de nouvelles problématiques, comme les « gender studies », les « animal studies » ou les « postcolonial studies » permet aux jeunes chercheurs de porter un regard différent sur leur discipline, constate la doctorante en langue et littérature françaises Loriane Lafont, dans une tribune au « Monde ».
Pour certains étudiants, les cours en ligne prennent la forme de fichiers PDF ou de diaporamas, quand d’autres enseignants ont la possibilité de créer des formats interactifs ou d’enregistrer leurs cours avec des équipements de qualité.