{"id":4538,"date":"2019-05-20T15:35:56","date_gmt":"2019-05-20T13:35:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lemonde.fr\/tiny\/5464607\/"},"modified":"2019-05-24T15:41:52","modified_gmt":"2019-05-24T13:41:52","slug":"resultats-parcoursup","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jeunediplome.net\/resultats-parcoursup\/","title":{"rendered":"R\u00e9sultats Parcoursup"},"content":{"rendered":"

D\u00e8s le 15 mai, Parcoursup a d\u00e9but\u00e9 \u00e0 afficher les offres d\u2019orientation faites aux lyc\u00e9ens. Un an apr\u00e8s son d\u00e9clenchement, des enseignants racontent les effets de la nouvelle plate-forme dans le quotidien des r\u00e9sidences et des \u00e9l\u00e8ves.<\/strong><\/em><\/p>\n

Le 15 mai, Parcoursup version 2 a d\u00e9but\u00e9 \u00e0 rendre ses premiers r\u00e9sultats aux quelque 900 000 candidats qui avaient pos\u00e9 un dossier pour une formation d\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Professeurs, enseignants, principaux et proviseurs s\u2019attellent d\u00e9sormais \u00e0 accompagner et \u00e0 rassurer les \u00e9l\u00e8ves de terminale qui n\u2019ont pas encore re\u00e7u d\u2019offre ou qui n\u2019ont pas r\u00e9ussi l\u2019un de leurs v\u0153ux.<\/p>\n

Cet instant, rempli en stress, forme la fin d\u2019une ann\u00e9e o\u00f9 Parcoursup, apr\u00e8s son bapt\u00eame du feu en 2018, s\u2019est \u00e9tabli dans les lyc\u00e9es. Qu\u2019ils soient satisfaits ou non de la r\u00e9forme, nombre d\u2019enseignants en conviennent : en classe de terminale, les choses ne sont plus tout \u00e0 fait les m\u00eames.<\/p>\n

C\u2019est d\u2019abord dans le rapport des \u00e9tablissements et des enseignants \u00e0 leurs homologues de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur qu\u2019on aper\u00e7oit d\u00e9j\u00e0, dans certains lyc\u00e9es, un \u00ab effet Parcoursup \u00bb. La requ\u00eate faite aux professeurs primordiaux du secondaire de donner leur avis sur tous les v\u0153ux de leurs \u00e9l\u00e8ves s\u2019est traduite par une \u00e9volution naturelle des actions d\u2019information aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves, mais aussi des enseignants.<\/p>\n

Ce changement am\u00e8ne chacun \u00ab \u00e0 conna\u00eetre et \u00e0 comprendre les fili\u00e8res du sup\u00e9rieur \u00bb, analyse Christophe Barrand, directeur du lyc\u00e9e Turgot, \u00e0 Paris, o\u00f9 les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et les professeurs principaux \u00ab ont tr\u00e8s spontan\u00e9ment d\u00e9cid\u00e9 d\u2019organiser, ensemble, une s\u00e9rie de conf\u00e9rences \u00bb sur les m\u00e9tiers de la m\u00e9decine, des arts, du droit, etc., en effectuant appel \u00e0 d\u2019anciens \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

M\u00eame initiative au lyc\u00e9e Ren\u00e9-Cassin de Bayonne (Pyr\u00e9n\u00e9es-Atlantiques), o\u00f9 l\u2019on dit s\u2019\u00eatre senti impos\u00e9 \u00ab de s\u2019int\u00e9resser un peu plus \u00e0 l\u2019\u201capr\u00e8s\u201d \u00bb, d\u00e9clare le proviseur adjoint Ronan Minier. Ici, Parcoursup a \u00ab suscit\u00e9 des rencontres \u00bb entre enseignants du secondaire et du sup\u00e9rieur lors de r\u00e9unions structur\u00e9es pour mieux conna\u00eetre les attentes des uns et des autres, d\u00e9sormais li\u00e9s par cette fiche avenir de l\u2019\u00e9l\u00e8ve par laquelle se fait, entre autres, la s\u00e9lection. \u00ab Ces r\u00e9unions ont d\u00e9bouch\u00e9 sur des actions int\u00e9ressantes abordant les diff\u00e9rences de p\u00e9dagogie entre le lyc\u00e9e et l\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00bb, d\u00e9clare-il.<\/p>\n

Le \u00ab stress \u00bb des notes<\/p>\n

Des pens\u00e9es d\u2019autant plus s\u00e9rieuses que les professeurs de lyc\u00e9e doivent actuellement faire avec des \u00e9l\u00e8ves chez qui le \u00ab stress de la note est un peu plus important qu\u2019avant, car ils ont l\u2019impression qu\u2019il y a de la s\u00e9lection partout \u00bb, d\u00e9clare Ronan Minier. De l\u00e0 \u00e0 penser que le l\u00e9ger \u00ab ph\u00e9nom\u00e8ne d\u2019\u00e9vitement et d\u2019absent\u00e9isme \u00bb enregistr\u00e9 dans son \u00e9tablissement cette ann\u00e9e lors des devoirs sur table en est une suite, il n\u2019y a qu\u2019un pas.<\/p>\n

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