{"id":2790,"date":"2019-02-06T15:00:40","date_gmt":"2019-02-06T14:00:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lemonde.fr\/tiny\/5420075\/"},"modified":"2019-02-07T14:54:34","modified_gmt":"2019-02-07T13:54:34","slug":"agregation-seulement-15-des-candidats-arrive-aavoir-le-graal-de-lenseignement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jeunediplome.net\/agregation-seulement-15-des-candidats-arrive-aavoir-le-graal-de-lenseignement\/","title":{"rendered":"Agr\u00e9gation : seulement 15 % des candidats arrive \u00e0 avoir le Graal de l\u2019enseignement"},"content":{"rendered":"
Les Ecoles normales sup\u00e9rieures demeurent la voie royale pour acc\u00e9der \u00e0 ce concours tr\u00e8s s\u00e9lectif qui ouvre un acc\u00e8s privil\u00e9gi\u00e9 aux lyc\u00e9es et aux classes pr\u00e9paratoires aux grandes \u00e9coles.<\/strong><\/em><\/p>\n Particularit\u00e9 fran\u00e7aise, l\u2019agr\u00e9gation du second degr\u00e9 est, depuis le XVIIIe si\u00e8cle, le signe distinctif de l\u2019aristocratie enseignante. \u00ab Les attentes, le r\u00e9f\u00e9rentiel de comp\u00e9tences d\u2019un poste d\u2019agr\u00e9g\u00e9 sont les m\u00eames que celui d\u2019un certifi\u00e9, mais pas le statut, plus int\u00e9ressante et mieux per\u00e7u en termes de r\u00e9ussite sociale \u00bb, r\u00e9sume la sociologue G\u00e9raldine Farges, auteure des Mondes enseignants (PUF, 2017).<\/p>\n Ce concours, qui propose aux professeurs un acc\u00e8s privil\u00e9gi\u00e9 aux lyc\u00e9es et aux classes pr\u00e9paratoires aux grandes \u00e9coles, reste l\u2019apanage d\u2019une certaine \u00e9lite scolaire. Avec un taux moyen de r\u00e9ussite, toutes disciplines confondues, compris entre 10 % et 13 % de 2006 \u00e0 2010 et qui tourne autour de 15 % depuis 2011 (15,03 % en 2018), l\u2019agr\u00e9gation externe, r\u00e9serv\u00e9e aux titulaires d\u2019un master, est le concours enseignant le plus s\u00e9lectif. Avec des \u00e9carts importants selon les disciplines. Le taux est ainsi de 9 % pour la philo et de 11 % pour l\u2019histoire, mais de 32 % pour l\u2019agr\u00e9gation de grammaire, qui attire par ailleurs peu de candidats.<\/p>\n R\u00e9ussir l\u2019agreg est une \u00e9preuve intellectuelle mais aussi \u00ab physique \u00bb et \u00ab psychologique \u00bb, insiste Blanche Lochmann, la pr\u00e9sidente de la Soci\u00e9t\u00e9 des agr\u00e9g\u00e9s, elle-m\u00eame agr\u00e9g\u00e9e de lettres classiques. Les \u00e9l\u00e8ves des Ecoles normales sup\u00e9rieures (ENS) \u2013 Ulm, Lyon, Paris-Saclay (ex-Cachan) et Rennes \u2013, rigoureusement s\u00e9lectionn\u00e9s en amont \u00e0 la sortie des classes pr\u00e9paratoires et pay\u00e9s durant leurs \u00e9tudes, sont les mieux entra\u00een\u00e9s \u00e0 l\u2019affronter. Ce qui d\u00e9veloppe leur surrepr\u00e9sentation chaque ann\u00e9e parmi les admis : en 2017, les normaliens constituaient un quart des 1 747 laur\u00e9ats \u00e0 l\u2019agr\u00e9gation externe de l\u2019enseignement public (chiffre qui englobe aussi les admis au concours de l\u2019agr\u00e9gation sp\u00e9ciale, r\u00e9serv\u00e9e aux titulaires d\u2019un doctorat, et les auditeurs libres accept\u00e9s au sein des pr\u00e9parations au concours des ENS).<\/p>\n \u00ab Forte attractivit\u00e9 \u00bb<\/p>\n Le gros des troupes (38 %) des re\u00e7us \u00e0 l\u2019agreg sont issus de la fac, o\u00f9 ils ont encha\u00een\u00e9 un master, et suivi une pr\u00e9paration \u00e0 l\u2019agr\u00e9gation. Ces sections sont situ\u00e9es de pr\u00e9f\u00e9rence dans les grands \u00e9tablissements, dont beaucoup en r\u00e9gion parisienne : \u00ab Paris-I et Paris-IV en histoire, Sorbonne Universit\u00e9 ou Orsay en maths, par exemple \u00bb, illustre Pierre Verschueren, ma\u00eetre de conf\u00e9rences en histoire contemporaine \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Franche-Comt\u00e9, et agr\u00e9g\u00e9 d\u2019histoire. Des pr\u00e9parations performantes \u00e0 condition d\u2019\u00eatre justifi\u00e9 : \u00ab L\u2019agr\u00e9gation se joue beaucoup sur le mental, il ne faut pas l\u00e2cher. Quand on est dans une classe de 20 \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l\u2019ENS Ulm, c\u2019est moins difficile que quand on est perdu au milieu de 150 personnes \u00e0 Paris-I\u2026 \u00bb, D\u00e9clare-t-il.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Les Ecoles normales sup\u00e9rieures demeurent la voie royale pour acc\u00e9der \u00e0 ce concours tr\u00e8s s\u00e9lectif qui ouvre un acc\u00e8s privil\u00e9gi\u00e9 aux lyc\u00e9es et aux classes pr\u00e9paratoires aux grandes \u00e9coles. Particularit\u00e9 fran\u00e7aise, l\u2019agr\u00e9gation du second degr\u00e9 est, depuis le XVIIIe si\u00e8cle, le signe distinctif de l\u2019aristocratie enseignante. \u00ab Les attentes, le r\u00e9f\u00e9rentiel de comp\u00e9tences d\u2019un poste<\/p><\/div>\n