{"id":13214,"date":"1970-01-01T01:59:59","date_gmt":"1969-12-31T23:59:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lemonde.fr\/societe\/article\/2024\/09\/12\/face-a-la-baisse-du-nombre-d-eleves-les-scenarios-des-inspections-generales-pour-supprimer-des-postes-d-enseignants-et-fermer-des-classes_6314202_3224.html"},"modified":"1970-01-01T01:59:59","modified_gmt":"1969-12-31T23:59:59","slug":"face-a-la-baisse-du-nombre-deleves-les-scenarios-des-inspections-generales-pour-supprimer-des-postes-denseignants-et-fermer-des-classes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jeunediplome.net\/face-a-la-baisse-du-nombre-deleves-les-scenarios-des-inspections-generales-pour-supprimer-des-postes-denseignants-et-fermer-des-classes\/","title":{"rendered":"Face \u00e0 la baisse du nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves, les sc\u00e9narios des inspections g\u00e9n\u00e9rales pour supprimer des postes d\u2019enseignants et fermer des classes"},"content":{"rendered":"
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Ballon d\u2019essai ou v\u00e9ritables perspectives ? La \u00ab revue de d\u00e9penses \u00bb<\/em> r\u00e9alis\u00e9e conjointement par l\u2019inspection g\u00e9n\u00e9rale des finances et l\u2019inspection g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00e9ducation, du sport et de la recherche a tout du rapport explosif face \u00e0 une \u00e9cole en crise.<\/p>\n

Dat\u00e9 d\u2019avril mais rendu public en septembre, ce rapport, command\u00e9 par Matignon \u00e0 l\u2019automne 2023, explore diff\u00e9rents sc\u00e9narios pour tirer parti de la diminution du nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves dans les ann\u00e9es \u00e0 venir et ainsi supprimer des postes d\u2019enseignants et faire des \u00e9conomies budg\u00e9taires. Cette baisse d\u00e9mographique peut \u00ab justifier une r\u00e9duction des moyens d\u2019enseignement \u00bb<\/em>, jugent les auteurs.<\/p>\n

La publication de ce rapport intervient alors que la pr\u00e9paration du budget 2025<\/a>, perturb\u00e9e par le contexte politique, s\u2019av\u00e8re particuli\u00e8rement sensible au vu de l\u2019augmentation du d\u00e9ficit des comptes publics<\/a>. Dans une mise en garde tr\u00e8s politique lors de sa conf\u00e9rence de presse de rentr\u00e9e, fin ao\u00fbt, la ministre de l\u2019\u00e9ducation nationale d\u00e9missionnaire, Nicole Belloubet, avait elle-m\u00eame alert\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 de sanctuariser le budget de l\u2019\u00e9ducation nationale<\/a>, tandis que Bercy cherche des sources d\u2019\u00e9conomie.<\/p>\n

Depuis 2017, les moyens de l\u2019\u00e9ducation nationale \u00ab se sont d\u00e9ploy\u00e9s sans que les \u00e9volutions d\u00e9mographiques de la population des personnes de moins de 30 ans soient pleinement prises en compte \u00bb<\/em>, affirme le rapport. La priorit\u00e9 accord\u00e9e aux \u00e9coles primaires, avec le d\u00e9doublement des classes de grande section, de CP et de CE1 en \u00e9ducation prioritaire, a conduit \u00e0 une augmentation des d\u00e9penses d\u2019\u00e9ducation de 9 % pour ce niveau historiquement n\u00e9glig\u00e9. La d\u00e9pense d\u2019\u00e9ducation reste stable dans le second degr\u00e9 \u2013 avec 8 000 suppressions de postes dans l\u2019intervalle \u2013 et recule dans le sup\u00e9rieur.<\/p>\n

\u00ab Optimisations \u00bb<\/h2>\n

Dans le m\u00eame temps, on compte 404 000 \u00e9l\u00e8ves de moins dans le primaire en 2023 par rapport \u00e0 2017, tandis que ce nombre a augment\u00e9 respectivement de 54 000 dans le second degr\u00e9 et de 245 000 dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. La baisse du nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves commence n\u00e9anmoins \u00e0 atteindre le coll\u00e8ge. Entre 2023 et 2028, les effectifs scolaires devraient encore diminuer de plus de 480 000 \u00e9l\u00e8ves, dont 252 000 \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire et 132 500 au coll\u00e8ge, selon les projections de ce rapport.<\/p>\n

A travers trois sc\u00e9narios, les auteurs du rapport soumettent \u00ab des pistes de travail \u00bb <\/em>\u00e0 confronter avec \u00ab les r\u00e9alit\u00e9s de terrain \u00bb <\/em>pour aboutir \u00e0 des \u00ab optimisations \u00bb<\/em>. La premi\u00e8re mod\u00e9lisation consiste \u00e0 identifier au sein des \u00e9tablissements scolaires des classes \u00e0 effectifs trop r\u00e9duits par rapport \u00e0 la moyenne nationale \u00e9tablie par niveau et par type d\u2019\u00e9tablissement (\u00e9ducation prioritaire ou non par exemple) et \u00e0 r\u00e9partir les \u00e9l\u00e8ves dans d\u2019autres classes. Cette \u00ab rationalisation \u00bb<\/em> permettrait de fermer 600 classes \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire, entre 1 000 et 1 450 classes au coll\u00e8ge, et de supprimer entre 1 380 et 1 820 \u00e9quivalents temps plein. Ces \u00e9conomies se traduiraient pour les lyc\u00e9es concern\u00e9s, \u00ab soit par une r\u00e9duction de l\u2019offre d\u2019options ou d\u2019enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9, soit par une r\u00e9duction des d\u00e9doublements de classe <\/strong>\u00bb<\/em>, conclut le rapport.<\/p>\n

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