{"id":12067,"date":"2023-09-15T14:30:00","date_gmt":"2023-09-15T12:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lemonde.fr\/idees\/article\/2023\/09\/15\/le-travail-du-futur-sera-d-evaluer-et-de-corriger-les-resultats-produits-par-l-intelligence-artificielle_6189550_3232.html"},"modified":"2023-09-15T14:30:00","modified_gmt":"2023-09-15T12:30:00","slug":"intelligence-artificielle-qui-de-lhumain-ou-de-la-machine-est-le-plus-fort","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jeunediplome.net\/intelligence-artificielle-qui-de-lhumain-ou-de-la-machine-est-le-plus-fort\/","title":{"rendered":"Intelligence artificielle\u00a0: \u00ab\u00a0Qui, de l\u2019humain ou de la machine, est le plus fort\u00a0?\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"
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A<\/span>u lancement de ChatGPT <\/a>en novembre 2022, de multiples d\u00e9bats ont \u00e9merg\u00e9, dont beaucoup ont tourn\u00e9 autour d\u2019une interrogation vieille comme le monde : qui, de l\u2019humain ou de la machine, est le plus fort ?<\/p>\n

Or, au regard de l\u2019importance pressentie de ces outils dans les futures pratiques professionnelles, la vraie question est en r\u00e9alit\u00e9 plus nuanc\u00e9e : les humains r\u00e9ussissent-ils mieux un travail par eux-m\u00eames, ou lorsqu\u2019ils s\u2019appuient sur l\u2019intelligence artificielle (IA) ? Plus pr\u00e9cis\u00e9ment : sont-ils capables d\u2019utiliser l\u2019IA \u2013 de l\u2019\u00e9valuer correctement et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, de corriger ses r\u00e9ponses \u2013 afin d\u2019am\u00e9liorer leurs performances ?<\/p>\n

Une r\u00e9cente \u00e9tude sugg\u00e8re que cette question n\u2019est pas aussi tranch\u00e9e qu\u2019on pourrait le penser. Elle porte sur un devoir rendu lors d\u2019un cours \u00e0 HEC Paris, dans lequel chaque \u00e9tudiant s\u2019est vu attribuer au hasard deux \u00e9tudes de cas.<\/p>\n

Avec l\u2019aide de ChatGPT<\/h2>\n

Pour l\u2019une, les \u00e9tudiants ont d\u00fb r\u00e9diger une r\u00e9ponse \u00e0 la question en partant de z\u00e9ro. Pour la seconde, ils ont re\u00e7u une r\u00e9ponse toute faite, qu\u2019ils ont d\u00fb \u00e9valuer et, si n\u00e9cessaire, corriger. Ils savaient que chaque r\u00e9ponse pouvait \u00eatre fournie par ChatGPT, ce qui \u00e9tait effectivement le cas pour la plupart d\u2019entre elles. Les r\u00e9ponses finales des \u00e9tudiants ont \u00e9t\u00e9 not\u00e9es \u00e0 l\u2019aide du m\u00eame syst\u00e8me de notation : l\u2019important \u00e9tait de rendre une r\u00e9ponse compl\u00e8te, qu\u2019elle soit le r\u00e9sultat d\u2019une correction ou non (\u00ab Taking the help or going alone : ChatGPT and class assignments \u00bb<\/a>, HEC Paris Research Paper, juin 2023).<\/p>\n

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Lire aussi :<\/span> Article r\u00e9serv\u00e9 \u00e0 nos abonn\u00e9s<\/span><\/span> \u00ab ChatGPT, une intelligence affabulatrice d\u2019autant plus redoutable qu\u2019elle fabrique des pastiches de science assez remarquables \u00bb<\/a> <\/span> <\/div>\n<\/section>\n

Alors que le premier exercice refl\u00e8te les t\u00e2ches de travail \u00ab traditionnelles \u00bb, le deuxi\u00e8me pourrait correspondre \u00e0 de nombreux futurs emplois. De fait, si les outils d\u2019IA deviennent aussi omnipr\u00e9sents que beaucoup le pr\u00e9disent, le r\u00f4le de l\u2019humain sera d\u2019\u00e9valuer et de corriger les r\u00e9sultats produits par les chatbots.<\/p>\n

Et pourtant, les \u00e9tudiants r\u00e9ussissent moins bien ce deuxi\u00e8me exercice : la note moyenne de la version corrig\u00e9e de la r\u00e9ponse toute pr\u00eate \u00e9tait inf\u00e9rieure de 28 % \u00e0 la note moyenne des \u00e9tudiants ayant eux-m\u00eames r\u00e9dig\u00e9 leur r\u00e9ponse. Sur une m\u00eame \u00e9tude de cas, un \u00e9tudiant ayant corrig\u00e9 le travail de ChatGPT perdait en moyenne 28 points sur 100 par rapport \u00e0 un \u00e9tudiant travaillant tout seul. En somme, les \u00e9tudiants obtiennent de beaucoup moins bons r\u00e9sultats si on leur fournit une aide de ChatGPT et qu\u2019on leur demande de la corriger, que s\u2019ils doivent fournir une r\u00e9ponse \u00e0 partir de z\u00e9ro.<\/p>\n

Des biais cognitifs plus ou moins connus<\/h2>\n

Ces r\u00e9sultats s\u2019expliquent-ils par une confiance d\u00e9mesur\u00e9e dans les capacit\u00e9s de ChatGPT ? Les \u00e9tudiants ont pourtant \u00e9t\u00e9 explicitement pr\u00e9par\u00e9s \u00e0 se m\u00e9fier des r\u00e9ponses fournies : ils ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9venus que ChatGPT avait \u00e9t\u00e9 test\u00e9 dans le cadre d\u2019un devoir similaire et qu\u2019il avait obtenu des r\u00e9sultats assez m\u00e9diocres.<\/p>\n

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Au lancement de ChatGPT en novembre 2022, de multiples d\u00e9bats ont \u00e9merg\u00e9, dont beaucoup ont tourn\u00e9 autour d\u2019une interrogation vieille comme le monde : qui, de l\u2019humain ou de la machine, est le plus fort ? Or, au regard de l\u2019importance pressentie de ces outils dans les futures pratiques professionnelles, la vraie question est en r\u00e9alit\u00e9 plus nuanc\u00e9e :<\/p><\/div>\n