{"id":10989,"date":"2022-11-23T05:00:16","date_gmt":"2022-11-23T04:00:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lemonde.fr\/campus\/article\/2022\/11\/23\/les-mad-skills-ces-competences-folles-qu-on-enseigne-dans-les-grandes-ecoles-d-ingenieurs_6151153_4401467.html"},"modified":"2022-11-23T05:00:16","modified_gmt":"2022-11-23T04:00:16","slug":"les-mad-skills-ces-competences-folles-quon-enseigne-dans-les-grandes-ecoles-dingenieurs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jeunediplome.net\/les-mad-skills-ces-competences-folles-quon-enseigne-dans-les-grandes-ecoles-dingenieurs\/","title":{"rendered":"Les \u00ab\u00a0mad skills\u00a0\u00bb, ces comp\u00e9tences \u00ab\u00a0folles\u00a0\u00bb qu\u2019on enseigne dans les grandes \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs"},"content":{"rendered":"<figure class=\"article__media\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/img.lemde.fr\/2022\/11\/21\/0\/0\/6720\/4480\/664\/0\/75\/0\/6f1109e_1669020791200-pns-779362109-2.jpg\" srcset=\"https:\/\/img.lemde.fr\/2022\/11\/21\/0\/0\/6720\/4480\/1328\/0\/45\/0\/6f1109e_1669020791200-pns-779362109-2.jpg 1328w, https:\/\/img.lemde.fr\/2022\/11\/21\/0\/0\/6720\/4480\/664\/0\/75\/0\/6f1109e_1669020791200-pns-779362109-2.jpg 664w\" sizes=\"(min-width: 768px) 664px, 100vw\" alt=\"Oser montrer sa part de cr\u00e9ativit\u00e9 et son sens critique&nbsp;: autant de comp\u00e9tences que les \u00e9tudiants ont tout int\u00e9r\u00eat \u00e0 acqu\u00e9rir, notamment par le biais du th\u00e9\u00e2tre, avant de chercher du travail.\" width=\"664\" height=\"443\"><noscript> <img src=\"https:\/\/img.lemde.fr\/2022\/11\/21\/0\/0\/6720\/4480\/664\/0\/75\/0\/6f1109e_1669020791200-pns-779362109-2.jpg\" alt=\"Oser montrer sa part de cr\u00e9ativit\u00e9 et son sens critique&nbsp;: autant de comp\u00e9tences que les \u00e9tudiants ont tout int\u00e9r\u00eat \u00e0 acqu\u00e9rir, notamment par le biais du th\u00e9\u00e2tre, avant de chercher du travail.\"><\/noscript><figcaption class=\"article__legend\" aria-hidden=\"true\">Oser montrer sa part de cr\u00e9ativit\u00e9 et son sens critique&nbsp;: autant de comp\u00e9tences que les \u00e9tudiants ont tout int\u00e9r\u00eat \u00e0 acqu\u00e9rir, notamment par le biais du th\u00e9\u00e2tre, avant de chercher du travail. <span class=\"article__credit\" aria-hidden=\"true\">WAVEBREAK MEDIA \/ PHOTONONSTOP<\/span> <\/figcaption><\/figure>\n<p class=\"article__paragraph \">Exercices de cr\u00e9ation artistique, cours de th\u00e9\u00e2tre, de photographie, de danse, de musique ou d\u2019histoire de l\u2019art, associations \u00e9tudiantes de dessin, de couture, etc.&nbsp;: comme de nombreux \u00e9tudiants en \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs, Lily Hou\u00ebl, 20&nbsp;ans, a \u00e9t\u00e9 quelque peu <em>\u00ab&nbsp;surprise&nbsp;\u00bb<\/em> quand elle a d\u00e9couvert en&nbsp;2020 la p\u00e9dagogie originale de l\u2019Ecole de biologie industrielle (EBI). Outre les connaissances en biologie, en chimie, en math\u00e9matiques ou en physique durant la pr\u00e9pa, puis le g\u00e9nie industriel en cycle ing\u00e9nieur, l\u2019\u00e9tablissement a en effet choisi de d\u00e9velopper la sensibilit\u00e9 artistique, l\u2019originalit\u00e9 et la cr\u00e9ativit\u00e9 d\u00e9brid\u00e9e chez ses dipl\u00f4m\u00e9s.<\/p>\n<p class=\"article__paragraph \"><em>\u00ab&nbsp;Lorsqu\u2019on nous donne par exemple dix minutes pour inventer et raconter devant nos camarades une histoire de notre choix avec une intrigue, un d\u00e9veloppement et un d\u00e9nouement, on se dit, de prime abord, que c\u2019est bizarre comme exercice en \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs, et qu\u2019on ne va pas s\u2019en sortir<\/em>, illustre Lily Hou\u00ebl<em>, mais en fait si&nbsp;: il en ressort des r\u00e9cits tr\u00e8s originaux.&nbsp;\u00bb <\/em>En plus d\u2019apprendre \u00e0 parler en public, <em>\u00ab&nbsp;on se d\u00e9couvre soi-m\u00eame gr\u00e2ce \u00e0 cette approche, <\/em>appr\u00e9cie l\u2019\u00e9tudiante.<em> On comprend qu\u2019on peut se permettre de faire des choses un peu folles sans avoir un retour n\u00e9gatif, qu\u2019on peut sortir des sentiers battus, assumer notre originalit\u00e9, et surtout appliquer cela au travail&nbsp;\u00bb.<\/em><\/p>\n<p class=\"article__paragraph \">Attend-on d\u00e9sormais des jeunes futurs ing\u00e9nieurs qu\u2019ils sachent aussi <em>\u00ab&nbsp;faire des choses un peu folles&nbsp;\u00bb<\/em>, comme elle dit&nbsp;? Si elle ne connaissait pas le concept de<em> mad skills<\/em> avant qu\u2019on ne lui en parle, expression \u00e0 la mode d\u00e9signant litt\u00e9ralement les comp\u00e9tences \u00ab&nbsp;folles&nbsp;\u00bb ou \u00ab&nbsp;atypiques&nbsp;\u00bb<em> <\/em>d\u2019un employ\u00e9 ou d\u2019un candidat \u00e0 un poste, ces derni\u00e8res seraient pourtant de plus en plus recherch\u00e9es par les entreprises aujourd\u2019hui. La Conf\u00e9rence des directeurs des \u00e9coles fran\u00e7aises d\u2019ing\u00e9nieurs (CDEFI) leur a m\u00eame consacr\u00e9 une discussion lors de son colloque annuel, en juin, qui se penchait sur \u00ab&nbsp;les m\u00e9tiers et comp\u00e9tences d\u2019avenir&nbsp;\u00bb \u00e0 d\u00e9velopper chez les futurs ing\u00e9nieurs.<\/p>\n<h2 class=\"article__sub-title\">Regard issu des entreprises am\u00e9ricaines de la tech<\/h2>\n<p class=\"article__paragraph \">Alors que les <em>hard&nbsp;skills <\/em>d\u00e9signent les comp\u00e9tences scientifiques et techniques attendues des recruteurs, ces derniers s\u2019int\u00e9ressent depuis une vingtaine d\u2019ann\u00e9es aux<em> soft&nbsp;skills<\/em>, soit le savoir-\u00eatre et les comp\u00e9tences comportementales (communication, empathie, curiosit\u00e9, etc.). Or <em>\u00ab&nbsp;les <\/em>mad skills <em>sont <\/em><a href=\"https:\/\/www.lemonde.fr\/emploi\/article\/2021\/11\/22\/l-argot-de-bureau-les-soft-skills-ou-le-gout-des-bonnes-manieres_6103106_1698637.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" title=\"Nouvelle fen\u00eatre\"><em>comme les <\/em>soft skills<\/a> <em>mais avec ce grain de folie en plus qui permet d\u2019apporter un autre regard, plus d\u00e9cal\u00e9 et global, sur les probl\u00e9matiques qui se pr\u00e9sentent en contexte professionnel, d\u2019imaginer des choses qui n\u2019existent pas encore&nbsp;\u00bb<\/em>, commente Isabelle Patroix, docteure en litt\u00e9rature, responsable des <em>serious games<\/em> \u00e0 Grenoble Ecole de management, et coautrice d\u2019un r\u00e9cent <a href=\"https:\/\/theconversation.com\/les-mad-skills-au-coeur-des-metiers-de-demain-181505?utm_medium=email&amp;utm_campaign=La%20lettre%20de%20The%20Conversation%20France%20du%204%20mai%202022%20-%202281522684&amp;utm_content=La%20lettre%20de%20The%20Conversation%20France%20du%204%20mai%202022%20-%202281522684+CID_0cbab68dc7ba885f672228f4856e3351&amp;utm_source=campaign_monitor_fr&amp;utm_term=Les%20%20mad%20skills%20%20au%20cur%20des%20mtiers%20de%20demain\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" title=\"Nouvelle fen\u00eatre\">article sur le sujet<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Il vous reste 67.99% de cet article \u00e0 lire. La suite est r\u00e9serv\u00e9e aux abonn\u00e9s.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oser montrer sa part de cr\u00e9ativit\u00e9 et son sens critique&nbsp;: autant de comp\u00e9tences que les \u00e9tudiants ont tout int\u00e9r\u00eat \u00e0 acqu\u00e9rir, notamment par le biais du th\u00e9\u00e2tre, avant de chercher du travail. WAVEBREAK MEDIA \/ PHOTONONSTOP Exercices de cr\u00e9ation artistique, cours de th\u00e9\u00e2tre, de photographie, de danse, de musique ou d\u2019histoire de l\u2019art, associations \u00e9tudiantes<\/p><\/div>\n<div class=\"blog-btn\"><a href=\"https:\/\/jeunediplome.net\/les-mad-skills-ces-competences-folles-quon-enseigne-dans-les-grandes-ecoles-dingenieurs\/\" class=\"home-blog-btn\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jeunediplome.net\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10989"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jeunediplome.net\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jeunediplome.net\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jeunediplome.net\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jeunediplome.net\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10989"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/jeunediplome.net\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10989\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jeunediplome.net\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10989"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jeunediplome.net\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10989"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jeunediplome.net\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10989"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}